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所謂體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)的是先行后知。一般都是先參與一些帶有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，自己和團(tuán)隊(duì)經(jīng)受一些考驗(yàn)之后，大家圍坐一圈進(jìn)行討論，把這些從“考驗(yàn)”中得來的認(rèn)識與工作實(shí)際結(jié)合，把培訓(xùn)中的情景與工作目標(biāo)相聯(lián)系。
課程形式：
在戶外環(huán)境（著名風(fēng)景區(qū)為主）中，以人為設(shè)置的固定器械為工具，通過特別設(shè)計的一系列個人或團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，并通過“體驗(yàn)—分享—總結(jié)—整合—應(yīng)用”的成人學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)以達(dá)到挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)、陶冶情操、完善人格為目的體驗(yàn)式培訓(xùn)方式。
課程需求：
①公司員工長期在室內(nèi)辦公，缺少戶外活動；
②員工工作不積極、不主動、不愿意承擔(dān)責(zé)任，缺乏創(chuàng)新能力，對工作沒有激情，對企業(yè)沒有歸屬感；
③公司內(nèi)部溝通不暢，部門之間常有扯皮、埋怨、不合作現(xiàn)象；
④部門亞文化與組織文化不協(xié)調(diào)，影響公司企業(yè)文化健康發(fā)展；
⑤員工缺乏團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識，工作計劃性和協(xié)調(diào)性不夠。
課程個人收益：
1、釋放生活工作壓力，調(diào)節(jié)心理平衡；
2、認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心；
3、提高自我控制能力，從容面對壓力與挑戰(zhàn)；
4、強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進(jìn)取心；
5、學(xué)會更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境；
6、培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價值觀。
課程團(tuán)隊(duì)收益：
1、改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍；
2、改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流；
3、進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強(qiáng)組織的凝聚力；
4、使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序。
5、樹立相互配合，互為支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識；
6、使員工在工作崗位上表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能。
課程分類：
部分項(xiàng)目圖示：
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挑戰(zhàn)NO.1-擊鼓顛球
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個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目-空中抓杠
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峭壁攀巖
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抱團(tuán)打天下 有你更精彩
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沒有完美的個人 只有完美的團(tuán)隊(duì) 這個團(tuán)隊(duì)因你的加入而更加精彩��！
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